Nous avons tout d’abord cueilli des fleurs en vue du bricolage de la fête des pères, mais chut 🤫 ! Puis nous avons vécu 2 activités : – un jeu de relais où il fallait aller chercher dans l’ordre les palets numérotés le plus vite possible. – une activité de…
Jeudi 16 et mardi 28 mai, nous nous sommes rendus à la bibliothèque. Lors de la première séance, nous avons eu droit à tous types de livres : des livres qui nous font rêver, qui nous apprennent des choses, qui nous font compter ou même sans aucun mot… Pour la…
Nous pensions être embêtés par la pluie mais cela s’est finalement bien passé. Photo du mois de mai, car la semaine suivante nous serons à la bibliothèque. Recherche et observation de petites bêtes, nous avons trouvé araignées, vers de terre, fourmis, escargots, limace. Décor d’un vase en carton avec l’initiale…
Voici les activités qui ont été proposées aux enfants sur la cour : * tracé de formes géométriques : on trace autour ou à l’intérieur de la forme * parcours de formes géométriques : on pioche une forme et on suit le chemin correspondant * parcours fléché…
Nous avons fait une chasse aux trésors : Nous avons réalisé des expériences (plus ou moins concluantes) avec des pissenlits : Nous avons joué au filet à papillons (variante du filet pécheur) et eu un temps de jeux libres :
Parcours libre : Pique-nique : Chasse au trésor :
D’abord la photo du mois d’avril : Puis 4 activités tournantes en 4 sous groupes de 6 : – tri par couleurs : 5 couleurs pour les PS, 9 couleurs pour les MS – fleurs des nombres : de 1 à 3 pour les PS, de 4 à 6 pour…
Balade de quartier pour y repérer des chiffres. Nous y avons vu un pigeon en train de couver. Après une grosse averse qui nous a obligés à nous retrancher sous le porche de la salle des fêtes, nous avons aperçu un joli arc-en-ciel. Puis nous avons pu travailler notre…
Voici les ateliers du jour * ateliers tri d’objets : naturels cerceau vert/artificiels cerceau rouge * draisienne : suivre la pente sans poser les pieds au sol * parcours : échelle hexagonale prêtée par l’UGSEL Puis nous sommes allés ramasser les déchets dans l’allée proche de l’école :