Atelier repérage des signes du printemps : Atelier de coopération “loup en duo” : on court à deux, si le loup nous touche on se fige, pour être délivrés il faut qu’un autre duos passe sous les bras. Atelier “sens” : suivre une corde pour se déplacer en la touchant…
Ce lundi 9 mars, nous avons partagé un petit déjeuner en classe. Au menu, il y avait 4 sortes de pains (graines, maïs, campagne, complet), 3 accompagnements (beurre, miel, confiture), 3 sortes de fruits (pomme, poire, kiwi), 3 produits laitiers (lait, fromage, fromage blanc), 2 fruits à coques (noix, noisette)…
Avec un tout petit peu de retard, nous avons quand même pris la photo du mois de février car cela avait déjà été impossible en décembre et en janvier. On commence à y voir des indices du printemps dans les buissons : Puis la classe s’est divisée en 3 ateliers…
Jeudi 12 février, les CM1 et CM2 ont imaginé et préparé 7 énigmes scientifiques à faire résoudre aux autres élèves : comment faire flotter de la pâte à modeler ? Comment maintenir une balle de ping-pong sur une bouteille renversée ? Comment plonger un mouchoir dans l’eau sans le mouiller…