Nous avons commencé par prendre la photo du mois d’avril : Puis, en lien avec notre thème d’année sur la recherche et les sciences : Nous avons observé notre potager qui s’est bien développé pendant les vacances. Nous avons essayé de comprendre ce que nous voyions (feuilles, tiges, racines),…
Par une très belle matinée ensoleillée, nous avons vécu 3 ateliers derrière l’école : atelier numération (de 1 à 5 pour les PS de 6 à 10 pour les MS) : Il fallait retrouver les palets numérotés et associer le chiffre à la quantité du dé sur le papier atelier…
Cette matinée s’est déroulée sous le signe de Pâques pour l’un des ateliers. Chaque équipe de 2 enfants possédait une carte avec un nombre d’œufs en couleurs et devait rechercher sur la cour les palets correspondants : Pour le deuxième atelier, les enfants devaient créer un parcours d’obstacles : Enfin,…
Ce lundi 30 mars, en lien avec le spectacle “premiers printemps” vu mardi dernier, les enfants ont pu participer à des ateliers d’expressions corporelles et sensorielles : Un aperçu du spectacle :
Ce matin, au programme c’était nettoyage de l’allée arborée le long de l’école, nous nous sommes donc équipés : Nous avons quand même pensé à prendre la photo du mois de mars avant de partir. La végétation se densifie : Ramassage en cours : Puis nous avons cherché les chiffres…
Nous avons commencé à faire des plantations dans le carré potager de la cour : des petits pois des carottes des radis des glaïeuls Pendant ce temps, les autres groupes faisaient des activités sportives : marcher en équilibre : jeu du filet papillon :
Ce jeudi matin, nous avons mis des bulbes de Glaïeuls d’Abyssinie en terre : C’est aussi l’occasion de développer son autonomie en rageant et nettoyant la classe après cet atelier :
Atelier repérage des signes du printemps : Atelier de coopération “loup en duo” : on court à deux, si le loup nous touche on se fige, pour être délivrés il faut qu’un autre duos passe sous les bras. Atelier “sens” : suivre une corde pour se déplacer en la touchant…
Ce lundi 9 mars, nous avons partagé un petit déjeuner en classe. Au menu, il y avait 4 sortes de pains (graines, maïs, campagne, complet), 3 accompagnements (beurre, miel, confiture), 3 sortes de fruits (pomme, poire, kiwi), 3 produits laitiers (lait, fromage, fromage blanc), 2 fruits à coques (noix, noisette)…