“On a fait un bonhomme : des yeux, un ventre, des bras, des pieds, des jambes, la tête, les oreilles, le nez, la bouche.”
“[On a utilisé] des bois, des feuilles, des cailloux.”
“[Ils sont en train de] jouer avec des seaux, des pelles. On tapait pour faire un château de feuilles. On a trouvé des glands, il y en avait beaucoup.”
“[Nous avons aussi chanté nos deux comptines de souris dans notre classe d’extérieur.]”