1/nous avons trié des images d’éléments naturels et artificiels : feuilles, cailloux, fleurs, coquilles, bois / plastique, verre, carton, papier, métal. Une façon de se sensibiliser au respect de l’environnement en sachant ce qui peut rester dans la nature (cerceau vert) et ce qui doit aller à la poubelle (cerceau rouge)
2/ nous avons continué à sauter :
– depuis un tronc
– par dessus les troncs,
Puis passage en jeux libres
3/ les enfants ont tenté de reproduire des formes géométriques avec des éléments naturels à partir d’une aide visuelle.
Et pour finir, nous avons fait un câlin aux arbres.
