A la fin du mois de mars : 1/ nous avons appris à dessiner des poissons pour le vendredi 1er avril 2/ nous avons fait un jeu où les enfants devaient aller chercher des palets numérotés et les rapporter le plus vite possible pour les placer dans les anneaux de…
1/ nous avons effectué une petite randonnée dans notre campagne jusqu’à lapetite reproduction de la grotte de Lourdes 2/ un des deux objectifs en chemin était de continuer à observer les indices du printemps : nous avons trouvé un nid, entendu une mésange, vu plein de fleurs. 3/ près de…
1/nous avons trié des images d’éléments naturels et artificiels : feuilles, cailloux, fleurs, coquilles, bois / plastique, verre, carton, papier, métal. Une façon de se sensibiliser au respect de l’environnement en sachant ce qui peut rester dans la nature (cerceau vert) et ce qui doit aller à la poubelle (cerceau…
Au retour des vacances d’hiver : 1/nous avons cherché les indices du printemps : bourgeons, boutons, fleurs, chatons, baies. Nous n’avons pas trouvé de nid. 2/ nous avons suivi un fil d’Ariane, les yeux bandés : – pour les PS avec l’aide d’un adulte, – pour les MS c’était un…