Sur le trajet, nous devions trouver : un nid, un arbre à feuilles rouges, des petites bêtes, des champignons; Au point de regroupement, nous avons découvert les 4 saveurs : salé : sel, pain avec et sans sel sucré : raisins et abricots secs acide : vinaigre de cidre, citron…
Pour cette sortie, nous avons : * Sauté par dessus et/ou depuis les rondins de bois * tout un nouveau Jeu de kim : 5 éléments sont posés à terre, pendant que les yeux des enfants sont fermés, on en retire un, ils doivent trouver lequel après avoir ouvert les…
Nous avons fait 3 groupes tournants pour : * Réaliser un bonhomme avec des éléments de la nature * Lancer des feuilles de façon synchronisée avec un torchon * Jouer librement Puis tous ensemble, nous avons fait un cache-cache.
Nous avons : * fait la photo du mois de novembre * repris le jeu “le magicien du gel” * lu une histoire un lien avec l’alimentation * joué à un jeu de kim : toucher et deviner des éléments naturels dans des sachets * tenté de lancer des feuilles…
Belles expérimentations pour cette nouvelle classe dehors *Mandalas : remplie de façon harmonieuse un cerveau avec des éléments naturels du bosquet. *Magicien de gel : autrement dit “loup glacé”, un magicien doit toucher les autres pour les geler, ceux qui sont gelés peuvent être délivrés en étant réchauffés par leurs…
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Jeudi matin, toute l’école a vécu un petit déjeuner équilibré. C’était l’occasion de choisir un aliment parmi différentes familles : Les enfants ont apprécié ce moment de partage et de découvertes :
Nous avons travaillé le langage : La lettre A : les PS devaient la représenter à l’aide de bâtons. les MS devaient trouver des mots dehors où on entend A. (caillou, bâton, plastique, mais aussi escargot et grillage) Nous avons travaillé la numération : quantités 1 et 4 :…