Les 5 et 29 avril, nous sommes allés à la bibliothèque pour découvrir des récits mythologiques. Amélie a commencé par nous lire la légende du loup-garou: même pas peur! Pendant qu’un demi-groupe lisait pour le plaisir les livres de son choix… l’autre demi-groupe partait à la recherche d’une créature fantastique…
Vendredi 8 avril, tous les enfants de l’école ont participé à un temps fort sur le thème du partage. Les enfants étaient mélangés dans 12 groupes et ont participé à quatre ateliers. Afin de préparer le bol de riz, Jean-Yves Ageneau est venu présenter l’association “Coeur du monde” qui permet…
De nouveaux pensionnaires sont arrivés dans la classe fin mars : 4 phasmes. Nous leur avons installé un petit coin douillet. Ils ont été vite adoptés. Nous les soignons, en leur donnant du lierre et les aspergeant régulièrement d’eau. Ils déjà ont pondu de nombreux œufs. Nous les avons…
Vendredi dernier, les CM2 de l’école sont allés à la rencontre des résidents de la MARPA des Lavandières. En décembre, les élèves avaient chacun reçu une carte de vœux d’un résident. Les enfants leur en avaient envoyée une. Le moment était venu de se rencontrer. Les enfants ont pu échanger…
Pendant cette période, les CM, les CP et les GS font du rugby. Toutes les deux semaines, Christophe, entraineur au club de rugby des Herbiers vient nous encadrer pour nous apprendre les bases de ce sport : – passer en arrière – marquer des essais – plaquer Malgré le mauvais…
Après la journée de la trisomie, les enfants de la classe ont été sensibilisés à l’autisme en se parant de bleu qui est la couleur symbole choisie par les familles touchées par ce trouble.
1/ Matinée un peu perturbée par un “vomi” dans le hall au moment de sortir, donc nous sommes restés sur la cour afin d’être accessibles pour la famille qui devait venir chercher son enfant. Nous avons quand même pris rapidement la photo du mois. 2/ Nous avons tenté une séance…
1/ Nous avons tenté de faire des glaçons de végétaux, mais la semaine qui précédait les vacances n’était pas assez fraîche. Donc les enfants ont formulé des hypothèses pour réussir les glaçons autrement : en classe ? (je n’espère pas…
) au frigo ? Au congélateur ? Nous avons essayé…
En mars, on a commencé un cycle rugby. A la 1ère séance, on a appris à courir avec le ballon sans le faire tomber, à faire des passes à 2 mains, à marquer des essais, à attaquer et défendre… On a adoré le jeu des supers héros/supers méchants! Les supers…