” [Pendant le temps de jeu libre,] on a pris de l’eau et de la terre et on a sauté dans les flaques. On a peint sur deux arbres avec les pinceaux et la gadoue. [Sur les arbres,] il y avait du scotch. Quand on l’a enlevé, ça faisait des…
Le lundi 9 janvier et le vendredi 12 janvier, nous avons vécu note deuxième série d’intervention autour de la Langue des Signes Française (LSF). Cette fois, c’est Sylvie et Vassily que nous avons rencontrés. Il s’agit d’une comédienne entendante et d’un comédien sourd. Nous avons appris du vocabulaire autour de…
“[On a vu] deux nids d’oiseau et un ver de terre.” “On a fait le partage des bâtons. On devait en donner un [à chacun]” “Avec les bols, on a mis des bâtons, des feuilles, des glands et de l’eau [pour voir] si ça coule ou ça flotte.” “Il fallait…
Lundi 9 janvier les élèves de CM2 sont partis découvrir l’histoire du château du Boitissandeau. Pauline nous a raconté les évènements marquant de ce lieu : la construction du premier château, de l’actuel. Nous avons évoqué les différentes familles qui en ont été propriétaires, jusqu’à l’installation des frères de St…
“On a fait la taille. [Il fallait trouver] la même taille de bâton.” “C’est le jeu de l’abeille. Il fallait tourner [en farandole] autour de la reine des abeilles pour la réchauffer.” “On a raconté une histoire de petite souris. Un ours, un hérisson, et une grenouille [ont demandé à…
Voici les jeux que les enfants ont pu découvrir dans la classe au retour des vacances : mini-bowing, balance, livre d’animaux, puzzle de chiffres complémentaires, pavage et jeu de construction
En plus des lutins farceurs avec leurs missions de Noël, des bricolages et du marché de Noël, nous avons vécu aussi : – la décoration du sapin – la séance de cinéma : – la célébration de Noël :
Cette fois, Coquelicot et Balthazar nous ont chapardé nos chaussons pour les mettre en ligne jusqu’en direction de la crèche où nous avons trouvé la mission du jour : “inviter quelqu’un à jouer”.
“On a fait la photo [du mois de] décembre.” “On avait 3 feuilles [avec des questions] : – il fallait trouver le son A – il fallait trouver 2 choses pareilles – il fallait dire 3 choses de l’arbre. On a fait le puzzle pour trouver le goûter que Coquelicot…
Cette fois, nos compères ont fait parler leur âme d’artiste… 🙂 Et nous ont confié une mission de type escape game de NOËL pour notre classe dehors, afin de trouver où ils avaient caché le goûter de Noël à partager.