Nous avons fait 3 groupes tournants pour : * Réaliser un bonhomme avec des éléments de la nature * Lancer des feuilles de façon synchronisée avec un torchon * Jouer librement Puis tous ensemble, nous avons fait un cache-cache.
Nous avons : * fait la photo du mois de novembre * repris le jeu “le magicien du gel” * lu une histoire un lien avec l’alimentation * joué à un jeu de kim : toucher et deviner des éléments naturels dans des sachets * tenté de lancer des feuilles…
Belles expérimentations pour cette nouvelle classe dehors *Mandalas : remplie de façon harmonieuse un cerveau avec des éléments naturels du bosquet. *Magicien de gel : autrement dit “loup glacé”, un magicien doit toucher les autres pour les geler, ceux qui sont gelés peuvent être délivrés en étant réchauffés par leurs…
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Jeudi matin, toute l’école a vécu un petit déjeuner équilibré. C’était l’occasion de choisir un aliment parmi différentes familles : Les enfants ont apprécié ce moment de partage et de découvertes :
Nous avons travaillé le langage : La lettre A : les PS devaient la représenter à l’aide de bâtons. les MS devaient trouver des mots dehors où on entend A. (caillou, bâton, plastique, mais aussi escargot et grillage) Nous avons travaillé la numération : quantités 1 et 4 :…
Pour cette sortie, l’automne était à l’honneur. Nous avons pris la photo du mois d’octobre et avons constaté que les feuilles commencent à se colorer : Nous avons fabriqué un instrument de musique : le verrillon. Chaque équipe a rempli un pot en verre avec un élément de la nature…
Pour cette matinée, nous sommes retournés dans le bosquet. Nous y avons écouté une histoire de petites bêtes. Elle raconte que nous pouvons prendre le temps de les observer mais qu’il faut rapidement les relâcher dans la nature car la captivité les rend tristes et ils peuvent en mourir.…