“[Nous avons joué] au magicien du gel, [c’est un peu comme] le loup glacé. Il faut toucher les autres. C’est le magicien qui touche. Celui qui est prisonnier, il fait la statue. Après, il faut le frotter pour le réchauffer et après il peut bouger.” “[Il fallait] tracer des lignes…
La réalité d’une classe c’est qu’il y a aussi des flops. D’habitude les blagues de Coquelicot et Balthazar avaient lieu sur le tapis gris de regroupement, nous n’avions donc pas d’autre choix que d’en parler le matin. Cette fois, pour tracer la marelle, le tapis de construction était plus approprié.…
Cette semaine, nous avons eu la visite de Didier et Agathe de la compagnie “les singuliers associés”. En vue du spectacle que nous verrons en avril, nous bénéficions de 7 ateliers pour nous sensibiliser au théâtre et à la langue des signes française (LSF). Les 2 premières séances étaient axées…
Comme le mardi, nous nous rassemblons dans la salle de motricité pour ne pas salir la classe avec les bottes de l’école dehors, Balthazar et Coquelicot ont officié dans la grande salle et ont confectionné un sapin avec le matériel de sport. Quant à Balthazar, il nous a confié une…
Avec le téléthon, nous avons oublié d’envoyer Coquelicot dans une famille ce week-end. Déçue, elle a voulu jouer avec les animaux préhistoriques de la classe. Mais ces derniers ne semblaient pas de cet avis… Heureusement Balthazar est venu à sa rescousse et a apporté une nouvelle mission pour ce lundi…
Et oui, Coquelicot, notre mascotte coccinelle, s’ennuie les soirs où elle reste à l’école. Alors elle a embarqué Balthazar, notre ami des émotions, dans ses blagues. Et voici ce que les enfants ont découvert le 2 décembre : Mais Balthazar est conscient qu’on ne peut pas faire de grosses bêtises,…
“Mon papa, il était là et la maman de R. et la mamie de C. aussi ! On a mis des feuilles sur une bâche : verte, marron, rouge et jaune. On a fermé les yeux pour retrouver la feuille cachée par Sophie.” “On a trouvé un ver de terre.…
“On a fait une photo. Le grand arbre, il n’a plus de feuilles et l’autre aussi.” “C’est une sauterelle qui est sur le doigt de C. [On a fabriqué] un arbre avec des feuilles dans le cerceau, des branches pour faire le tronc et les racines.” “On a sauté sur…
Dans le cadre de notre thème “découvrons la nature”, nous travaillons sur le livre “Bulle et Bob dans la forêt”. Ce récit contient de nombreux dont celui-ci que nous apprenons plus particulièrement : Si vous souhaitez découvrir le livre dans sa totalité, vous trouverez tout ICI
“On a ramassé des feuilles [pour faire un bricolage].” [Nous avons réalisé des verrillons.] “On a mis des bâtons des cailloux des glands des feuilles dans les pots. On a tapé dessus pour faire du bruit.” “On a mis une chose [dans chaque] pétale : 1 feuille, 1 bâton, 1…