Fin mars et début avril, nous avons vécu nos trois derniers ateliers LSF (Langue des Signes Française). Nous avons revu tout le vocabulaire nécessaire à la compréhension du spectacle qui a eu lieu le jeudi 6 avril, durant lequel nous avons aussi chanté une comptine signée devant les autres écoles…
“Nous sommes allés voir les moutons. Il y en avait 5 : 4 blancs et 1 noir. On a lu une histoire de Firmin qui cherchait des œufs. On a chanté une chanson de Pâques.” [Nous avons fait une chasse aux œufs.] “Il fallait chercher 3 œufs, 2 œufs, 1…
“On a construit un parcours avec une flèche : il fallait sauter [par] dessus les bois, marcher en équilibre sur une branche, tourner autour de l’arbre, taper des pieds dans le carré, courir [jusqu’au] bâton.” [parcours inventé avec les enfants] “On a fait un carré, un triangle, un rectangle et…
“Il fallait trouver des chiffres.” “On a joué aux jeux sur la corde, sur le tobogan, sur les bascules.” “On a joué [au filet à] papillons. On tendait nos bras [pendant la chanson, et à la fin] on a plié les bras. [On a attrapé jusqu’à 8 papillons dans le…
“On cherchait des bourgeons, ça donne des feuilles. Il y avait des boutons de fleurs, des chatons et des fleurs.” “On a couru pour le loup glacé [par deux]. S’il nous touche, on est glacé et on lève les bras. On passe dessous pour être délivré. On a mis un…
“On a fait la photo de février. On a vu des fleurs blanches, des fleurs jaunes et aussi des roses.” “On cherché de la glace, on en a trouvé un tout petit peu sur des feuilles.” “On a fait un petit temps de jeu libre. On a tapé et on…
“On devait trouver des cailloux comme sur le dé, aussi des feuilles et des bâtons. [le but étant de réaliser une collection d’objets identique à la valeur du dé].” “On a vu un pigeon qui était mort. On a fabriqué une maison pour petite taupe.” “On ne devait pas tomber…
“On a zigzagué, on passait entre les poteaux. On allait une fois sur l’herbe et une fois sur les cailloux. [Nous nous sommes entraînés au slalom].” “On devait se déplacer en tenant le bâton par 2, avec les doigts, les mains, le ventre ou sur les pieds. [C’était une activité…
Pendant tout le moi de janvier, nous avons travaillé autour de l’album “Petite taupe ouvre-moi ta porte“. Nous avons découvert énormément de vocabulaire : épuisé, trembler comme une feuille, affamé, ligoté… Et même, le mot “onomatopée” tellement il y en a dans le livre (brr, toc, ouille, bang, plaf, badaboum…)…
“[Sur le chemin, on a pris des photos] des lettres : ” “A la Marpa, on a chanté une chanson de bonne année et de bonne santé, on a fait les signes. On a donné les cartes de vœux aux papis et aux mamies. Ils étaient contents.” “On est allé au…