Nous avons fait des sciences, les enfants devaient trouver comment élaborer une bascule. Il y a eu plusieurs idées.
On a travaillé la géométrie en reconnaissant et reproduisant des cercles, des carrés et des triangles.
Nous avons ensuite travaillé les mathématiques avec essentiellement les MS mais les PS ont observé nos manipulations. Les enfants devaient partager 12 bâtons en 2, en 3, en 4 et en 6.
Sur la fin, nous avons trouvé de la glace. Chacun a voulu en prendre un morceau dans les mains, mais la plupart n’a pas réussi à la garder longtemps en main, sauf les plus fiers qui nous ont assuré que ce n’était pas froid 🙂
On a vu en classe, que la glace avait fondu. Les enfants ont émis trois hypothèse pour refaire de la glace : la mettre dehors, dans le réfrigérateur, dans le congélateur. Affaire à suivre !
