Cette année, ce sont les enfants qui tenteront d’expliquer ce que nous ferons lors de la classe dehors du mardi matin. Lorsqu’un texte sera entre crochets c’est que j’apporterai une précision à leur récit :
“On a fait les carrés. On montait sur les [bonnes] couleurs.”
“On a fait le parcours. [Il faut] prendre la route, on court, on saute.”
“On faisait du vélo, du manège, sur la route, sur le circuit.“