Pour observer l’évolution de la végétation, nous avons pris une photo du mois de septembre qui sera affichée dans la classe sous les calendriers.
Puis, nous avons séparé la classe en 4 groupes :
- 3 groupes de PS qui se sont familiarisés avec leur intiale en essayant de la décorer avec des éléments de la nature.
- 1 groupe de MS qui a essayé d’écrire son prénom dans le sable, si besoin avec modèle.
Ensuite, nous avons joué à “poule-coq”, jeu simplifié et dérivé des jeux “tomate-ketchup”, du facteur ou du foulard.
Enfin, les enfants ont eu un temps de jeu libre, l’imaginaire était très présent (passer la souris sur les photos pour voir apparaître les légendes) :
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- des papys
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- plantation d’herbes dans le sable
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- planter un piquet
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- des sorciers.ères