“On a fait une course avec les formes. On savait grâce aux instruments et au lego.”
” On a écrit autour des formes avec des craies.”
“On avait une palette de couleurs. Il fallait trouver des objets qui n’était pas de la même couleur.”
“Tiphaine avait fait un parcours. Il fallait sauter par dessus les flèches pour trouver le trésor.”
