🐌 Pour la neuvième classe dehors, cette fois nous avons : 🌫️ 🖍️ Dessiné sur des feuilles d’arbres avec des crayons gras 🌬️ Joué au magicien du gel : comme un jeu de loup glacé où on délivre les copains en frottant leurs bras pour les réchauffer 🧐 Effectué une…
Grâce au livre “petite tâche”, nous travaillons autour de l’acceptation des différences, l’amitié et par la même occasion la reconnaissance des émotions et leur gestion. Nous avons donc appris deux petites chansons en classe auxquelles nous essayons d’associer des signes de la LSF :
Voici la chanson que nous écoutons en ce moment quand nous faisons classe dehors :
Pour cette huitième matinée dehors, nous tenons à remercier, Mme Gardin et tous les élus pour leur réponse positive à notre demande d’installation d’un coin classe et d’un coin “pipi” dans le bosquet que nous investissons régulièrement, ainsi que les agents municipaux qui ont participé à leur mise en place. …
🤳 Pour cette septième matinée dehors, Nous avons pris la photo d’octobre devant les mêmes arbres qu’en septembre : l’un avait rougi, l’autre jauni. 🍂 ❇️ Nous avons réalisé des Mandalas d’éléments naturels dans des Cerceaux qui servaient d’inducteurs. 🌰 Les enfants étaient en jeux libres sous surveillance des adultes…
J’ai peu de temps pour filmer dans la classe, tellement les sollicitations sont nombreuses. Cependant, parfois il y a des moments où cela tourne tout seul, des moments où on peut prendre du recul pour observer ce qui se joue. Alors bien entendu, je n’ai pas pu avoir tous les…
En Octobre, il y a eu 5 anniversaires : Noé, Antonin, Salomé, Augustin et Camille. C’était l’occasion de prendre plusieurs photos pour vous montrer comment nous procédons pour la cérémonie du Globe. 🎂 La cérémonie des anniversaires 🎂 👨👩👦 Dans un premier temps, je mets à contribution les familles qui…
Voici un aperçu des réalisations à partir du thème du loup : Les loups avec les feuilles ramassées le mardi : Les loups par étapes des MS : Les Loupiots en 3D :
Le 1er vendredi d’octobre, nous avons vécu un temps fort avec toute l’école pour incarner la notion de “s’accueillir” que nous souhaitions mettre en avant sur cette première période en lien avec notre thème d’année “Vivre ensemble”. Les enfants de chaque classe étaient répartis en 8 équipes. Les plus grands…